مقاطعة جولو ، مقاطعة فوجيان تستكشف تعاون الإنسان والآلة في عملية "البحث عن التعلم-البحث عن التعلم"

مقاطعة جولو ، مقاطعة فوجيان تستكشف تعاون الإنسان والآلة في عملية "البحث عن التعلم-البحث عن التعلم"

في السنوات الأخيرة ، مع التطور السريع لتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي ، فإن مجال التعليم يدور في تغيير عميق. بصفته رائدًا في المعلومات التعليمية ، مقاطعة جولو ، مدينة فوتوشو ، تستكشف مقاطعة فوجيان بنشاط نموذج التعاون البشري للآلة لعملية "التحضير التعليمي-البحث-البحث" وحققت نتائج ملحوظة. ستقوم هذه المقالة بتحليل الممارسات المبتكرة لمنطقة جولو في هذا المجال بناءً على الموضوعات الشائعة والمحتويات الساخنة للشبكة بأكملها خلال الأيام العشرة الماضية.

1. الخلفية والاتجاهات الساخنة

وفقًا لمراقبة البيانات على مستوى الشبكة في الأيام العشرة الماضية ، تركز الموضوعات الشائعة في مجال التعليم بشكل أساسي على "AI+Education" و "Learning Personalized" و "Smart Classroom". فيما يلي عرض منظم لبعض البيانات الساخنة:

يمكن أن نرى من البيانات أن مقاطعة فوجيان نشطة في مجال المعلومات في مجال التعليم ، وخاصة نموذج "تعاون الإنسان والآلة" في منطقة جولو ، اجتذب الكثير من الاهتمام.

2. استكشاف العملية بأكملها من "البحث عن تقييم التعلم" في منطقة جولو

من خلال دمج تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي ، قامت Gulou District ببناء نظام تعاون بين الإنسان والآلة يغطي عملية التدريس بأكملها ، والتي تتضمن على وجه التحديد الروابط الخمسة التالية:

1. جلسة التحضير (التحضير)

يستخدم المعلمون منصة إعداد درس الذكاء الاصطناعي لإنشاء خطط دروس مخصصة بسرعة. يمكن أن يوصي المنصة بموارد التدريس بناءً على بيانات تعلم الطلاب ، وتوفير وقت المعلمين لإعداد الدروس. وفقًا للإحصاءات ، زاد متوسط ​​كفاءة تحضير الدرس للمعلمين في منطقة جولو بنسبة 30 ٪.

2. رابط التدريس (التدريس)

في تدريس الفصل الدراسي ، يساعد مساعدو AI المعلمين في المراقبة في الوقت الفعلي لانتباه الطلاب والإجابة على الأسئلة والبيانات الأخرى ، وضبط إيقاع التدريس ديناميكيًا. على سبيل المثال ، في فصل دراسي للرياضيات في مدرسة ابتدائية في منطقة جولو ، يمكن لنظام الذكاء الاصطناعي تلقائيًا تحديد نقاط الارتباك للطلاب ودفع التمارين المستهدفة.

3. رابط التعلم (التعلم)

يحصل الطلاب على محتوى تعليمي مخصص من خلال محطات التعلم الذكية. يولد النظام ديناميكيًا مسارات التعلم بناءً على إتقان المعرفة لدى الطلاب. توضح البيانات أن دقة الممارسة بعد الفصل الدراسي تزيد بنسبة 15 ٪ في المتوسط.

4. رابط التقييم (تعليق)

تتبنى مقاطعة جولو تقنية تحليل البيانات الضخمة من الذكاء الاصطناعي لتحقيق التقييم الكامل لعملية تعلم الطلاب. فيما يلي مقارنة بين البيانات لبعض مؤشرات التقييم:

5. قسم التدريس والبحث (البحث)

يمكن لمنصة التدريس والبحث من الذكاء الاصطناعي تحليل بيانات التدريس تلقائيًا وتوليد اقتراحات تحسين التدريس. يقوم المعلمون في مقاطعة جولو بتنفيذ أنشطة التدريس والبحث عبر الإنترنت من خلال المنصة ، ويتم زيادة كفاءة التدريس والبحث بنسبة 40 ٪.

3. النتائج والآفاق المستقبلية

حقق نموذج التعاون بين الإنسان والآلة في منطقة جولو نتائج ملحوظة: زاد متوسط ​​درجات الطلاب بنسبة 12 ٪ ، وقد انخفض عبء العمل على المعلمين بنسبة 25 ٪. في المستقبل ، تخطط Gulou District لزيادة تعميق تطبيق تقنية الذكاء الاصطناعى وإنشاء "منطقة مظاهرة تعليمية ذكية".

من خلال التعاون بين الإنسان والآلة لعملية "البحث عن التعلم-التعلم" ، وفرت مقاطعة جولو خبرة قيمة في إعلام التعليم في جميع أنحاء البلاد. هذا النموذج لا يحسن كفاءة التدريس فحسب ، بل يفتح أيضًا مسارات جديدة للتعليم الشخصي.